Adobe PDF
(4.98 MB)
| Title Details: | |
|
Ο ανθρώπινος εγκέφαλος: πώς μαθαίνουμε |
|
| Authors: |
Triarchou, Lazaros |
| Reviewer: |
Panagis, Georgios |
| Subject: | MEDICINE AND HEALTH SCIENCES, LIFE SCIENCES, BIOLOGICAL SCIENCES > LIFE SCIENCES > MOLECULAR BIOSCIENCES > NEUROSCIENCES HUMANITIES AND ARTS > EDUCATION AND EDUCATION SCIENCES LAW AND SOCIAL SCIENCES > PSYCHOLOGY > PHYSIOLOGICAL PSYCHOLOGY AND NEUROSCIENCE > NEUROPSYCHOLOGY AND NEUROLOGY |
| Keywords: |
Neurosciences
Neurobiology Neuroeducation Brain And Education Brain And Behaviour |
| Description: | |
| Abstract: |
Η μάθηση ως προϊόν εξέλιξης που εφοδιάζει τους οργανισμούς με την ικανότητα να αντιμετωπίζουν προβλέψιμες παραλλαγές στο περιβάλλον τους. Δομές του ανθρώπινου εγκεφάλου που εμπλέκονται στη μνήμη και τη μάθηση, κυτταρικές και μοριακές πτυχές τους. Πρακτικές επιπτώσεις και εφαρμογές στη διδασκαλία μέσω επίλυσης προβλημάτων και τη μεταγνώση.
|
| Technical Editors: |
Koumartzis, Nikolaos |
| Type: |
Chapter |
| Creation Date: | 2015 |
| Item Details: | |
| License: |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/gr |
| Handle | http://hdl.handle.net/11419/5173 |
| Bibliographic Reference: | Triarchou, L. (2015). Ο ανθρώπινος εγκέφαλος: πώς μαθαίνουμε [Chapter]. In Triarchou, L. 2015. Νευροβιολογικές βάσεις στην εκπαίδευση [Undergraduate textbook]. Kallipos, Open Academic Editions. https://hdl.handle.net/11419/5173 |
| Language: |
Greek |
| Is Part of: |
Νευροβιολογικές βάσεις στην εκπαίδευση |
| Publication Origin: |
Kallipos, Open Academic Editions |